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LORENA BULACIOS

 
LORENA BULACIO
Lic. Trabajo Social
MAT 1553
0341 153430615

Formación Académica:

Títulos alcanzados

1992 BACHILLER NACIONAL Escuela Nuestra Señora de Guadalupe de La ciudad de Rosario
1996 TÉCNICA SUPERIOR EN FAMILIA Y NIÑEZ, Instituto incorporado de ciencias Humanas 1025
2008 Curso de Estimulación Temprana
2015 Lic. en Servicio Social Universidad del Salvador (MAT 1553 Colegio de Profesionales de Trabajo Social)
2015 Instructora de Yoga “Escuela de enseñanzas Orientales”
(Personería Jurídica 2466)
2016 Facilitadora de “Masaje Holístico “Escuela de Enseñanzas Orientales” (Personería Jurídica 2466)
2016 Facilitadora de “Reflexología Podal “Escuela de Enseñanzas Orientales” (Personería Jurídica 2466)
2017 Primer Nivel de Seichim Reiki “Escuela de Enseñanzas Orientales” (Personería Jurídica 2466)
2018 Profesorado de Samadhi Yoga “Escuela de Enseñanzas Orientales” (Personería Jurídica 2466)

2019 Capacitación de Shiatsu en silla, dictado por el Centro de Shiatsu Do.

2019 Taller de péndulo y radiestesia, dictado por Centro Integral Aliwe
2019 Iniciación en loa 9 ritos Chamanicos Munay Ki, dictado en el Centro Integral Aliwe.
2019 Diplomado Internacional en Medicina, Cuerpo, Mente y Alma y Biodescodificacion, dictado por el Instituto Argentino de Medicina, Cuerpo,
Mente y Alma.
2020 Curso de canalizadores y Receptores de Mensajes Angélicos, dictado por Marianela Bocacorsicopicolino, Angeologa Internacional
2020 Registros Akashicos “ Secuencias del Alma”, “encuentro con uno mismo”, Dictado por Espacio Orión®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.
2020 Registros Akashicos “Secuencias del Alma, de corazón a corazón”, dictado por Espacio Orión®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.
2020 Maestro Lector Secuencias del Alma “Diseño Universal”, dictado por Espacio Orión®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.
2020 Certificación en Sanación Arcangélica”, dictado por Marianela Bocacorsicopicolino, Angeologa Internacional
2020 Terapia de Integración y Regresión Akashica. Especialidad de Registros Akashicos y Secuencias del Alma, dictado por Espacio Orion®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.
2020 Lector de Oráculo y Tarot Angélicos dictado por Marianela Bocacorsicopicolino.
2020 Formación en Vortex Aura Healing Nivel Practicante y Maestría, dictado por espacio Holístico Integral DESPERTARES a cargo de Laura
Mansilla.
2021 Facilitador de Método Goncalves, Barrido y reprogramación de la memoria celular, dictado por Espacio hay un día de Adriana Torres.
2022 Constelaciones Familiares, modulo 1 Árbol Transgeneracional ,2 Constelaciones Familiares Individuales y 3 Constelaciones Familiares
grupales, dictado por Espacio Orión®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.
2022 Diplomatura en Acompañamiento y Abordaje Territorial de Situaciones de Violencia por Razones de Genero, Dictado por la Universidad Nacional de Rafaela, en articulación con el Ministerio de Igualdad, Genero y Diversidad de la Prov. De Sta. Fe.
2022 Auriculoterapia, dictado por Espacio Orión®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.

2022 Craneopuntura Japonesa, dictado por Espacio Orion®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.

2022 Vertebroterapia, Dictado por Espacio Orion®. Instituto de Enseñanza Privada (I.E.P) N° Reg. 2328/2019. Registro en la Municipalidad de Rosario, Provincia de Santa Fe. Se encuentra dentro de la Ley de Educación Nacional N° 24806.

TRABAJOS Y PROYECTOS REALIZADOS EN EL AREA SOCIAL
• Durante el año 94 operadora del teléfono amarillo el cual recibe denuncias de niños en riesgo o que son víctimas de abuso familiar.
• Durante ese mismo año y de manera simultánea realicé actividades como agente de campo de la institución antes mencionada, en la que mi
trabajo era comprobar la veracidad de las denuncias y conseguir la mayor cantidad de datos posibles mediante entrevistas con instituciones
cercanas, familiares y vecinos.
• Durante el año ’97 preceptora en el centro de acción familiar nº 1 cuya función era la atencion de los niños, recreación, y crear vínculos con las
familias.
• Durante el año ’98 y hasta 2008 trabajé como preceptora del Centro de Acción Familiar nº 16 en el que además de ser responsable de una sala
participé como el enlace entre la institución y las familias de los niños de la comunidad.
• Participante del taller de desnutrición dirigido a las mamas de niños que asistían al Centro de Acción Familiar. Las mismas eran evaluados por
pediatras de los diferentes efectores de Salud Pública .La técnicas utilizadas eran dinámicas grupales, concientización, juegos grupales,
transmisión y apropiación de recetas económicas y ricas en proteínas y vitaminas utilizando los recursos con los que cada mama contaba.
• Participante del taller “Reírnos de nosotros “, en el que mediante pequeñas obras de teatro se transmitían temas puntuales los cuales convertidos en sátiras permitía a las mamas soltarse y posibilitar que surgiesen diferentes disparadores que se trabajaban posteriormente en un debate abierto. Los temas fueron: sexualidad, higiene, violencia, derechos, y recreación. EL taller estaba coordinado por la profesora de artes escénicas Claudia Cantero.
• Participante del taller de improvisación teatral en el que lográbamos a través de improvisaciones , expresar emociones y sentimientos,
actividad tan poco realizada en la población hacia la cual estaba dirigida, mayormente mujeres socialmente excluidas y de escasos recursos
materiales y educativos.
• En el 2008 Participante del equipo de trabajo que se presento a concurso para dirigir el Centro de Acción Familiar nº 16. El proyecto fue
presentado a la Secretaria de Promoción Comunitaria a cargo la Licenciada Graciela Martinet , proyecto que fue elegido
• Talleres en las diferentes salas del CAF nº 16. En las salas se realiza estimulación temprana y el objetivo con los niños giro su eje hacia
reafirmar el lazo entre ellos y sus madres a través del diario trabajo y de talleres.
• Taller “Jugando con mamá”: El niño debe sentirse seguro y querido para poder desplegar todo lo que potencialmente trae al nacer. Las relaciones
afectivas primarias se dan con su familia, si éstas relaciones son duraderas y satisfactorias permitirán el desarrollo adecuado del psiquismo, en cambio si existe privación materna podría afectarlo durante toda la vida.” Durante el desarrollo de éste taller se invitaba a las mamás durante algunos días a jugar con nosotros y sus hijos con temáticas y objetos diferentes.
• Taller “Desarrollo del lenguaje” Los primeros años de vida constituyen un período crítico para el desarrollo cognoscitivo del lenguaje, de las
destrezas sociales y emocionales. En ese período de la vida el crecimiento cerebral es más rápido y dependiente de una buena nutrición y ricas experiencias emocionales.
El objetivo era crear un clima de confianza, de estimulación lingüística afectuosa, en el que se experimente el placer por jugar con las palabras y la necesidad de comunicar sentimientos y emociones.
• Co-coordinadora del taller de periodismo social, dirigido a adolescentes en riesgo social, madres niñas, etc. El taller estaba coordinado conjuntamente con: Perona Silvia, Lic. de Trabajo Social, Morao Marcos profesor de E.G:B., Antonela Camponovo Psicóloga Social.
El objetivo propuesto por los jóvenes era la publicación de una revista que hablaba de problemáticas barriales: violencia, delincuencia, abusos,
discriminación, falta de educación, etc. Pero nuestro principal objetivo era sacar a éstos jóvenes de la calle, de la droga y concientizarlos de
sus derechos.
• Participante del taller “El rincón de la amistad” dirigido a mujeres involucrada en casos de violencia , no como taller meramente
informativo sino un espacio que sienten como propio y en el que fundamentalmente pudieran conocer y aplicar sus derechos. El taller fue
creado por la Licenciada en Trabajo Social Marina Pagliaroli 

• Coordinadora del servicio social del Jardín de infantes El árbol de los sueños, en el cual trabajé particularmente con las familias en las que
había episodios de violencia familiar
• Co-coordinadora del taller “La música me hace feliz” dirigido por la profesora de música Carmen Torres en el que los niños junto a las
mamas creaban cotidiáfonos: instrumentos musicales realizados con materiales cotidianos. El taller tuvo el objetivo de divertirnos y además
descubrir que se puede jugar con elementos de la vida diaria.
• Organizadora de la Jornada de Sensibilización en conmemoración del Día de la NO Violencia contra la Mujer en el Sindicato de Amas de Casa
de la Ciudad de Rosario (noviembre de 2007)
• Coordinadora del taller LA ALEGRIA DE JUGAR: el derecho a jugar equivale al derecho a la infancia. Si jugar es típico del niño, si la infancia es una edad de juego, si la actividad más extensa, más intensa, más característica de la infancia es la ludicidad, no se puede concebir la infancia sin juego. Impedirle jugar
es robarle la infancia al niño, anticipar la vida adulta.
Este taller estaba dirigido a las niñas y los niños del Centro de acción Familiar nº 16 como así también a las personas que integraban la
institución. El objetivo era pasar una semana llena de diferentes actividades en las que pudieran divertirse utilizando diferentes temáticas.
• Capacitadora de nociones básicas de la Estimulación Temprana dirigido a preceptores de Sala Cuna de los Centro de Acción de la Segunda
Circunscripción de la Provincia de Santa Fe.
• Desde el año 2008 hasta el 2013 cumplí funciones como Coordinadora de los Centros de Acción familiar de la Zona Sur de santa Fe, 2da.
Circunscripción de la Provincia de Santa Fe (Rosario-Venado Tuerto).En dicho espacio realicé tareas de supervisión de las instituciones, y del
personal de las mismas, acompañando los procesos de transformación a la luz del nuevo Paradigma de la Protección Integral de la Infancia.
Evaluando los Proyectos Institucionales y su aplicación en las diferentes instituciones. Dentro del espacio organicé un sector de capacitaciones
en servicio para el personal que integra los CAF sobre diferentes problemáticas relacionadas a la niñez.
Responsable del programa de prácticas y pasantías en los Centros de Acción Familiar a través de los convenios realizados con las diferentes
Universidades y Profesorados: Psicología, Trabajo Social, Psicomotricidad, Psicopedagogía, Musicoterapia, Nutrición
Ejes de trabajo como Coordinadora. Capacitaciones en Servicio
• Introducción a la Estipulación Temprana.
Lograr mejorar la calidad de atención hacia los niños-niñas y el trato con los grupos familiares. Compartir conocimientos específicos de las etapas evolutivas
de la infancia, herramientas necesarias para lograr intervenciones adecuadas.
• Reflexión sobre la práctica cotidiana.
Crear hacia el interior de cada institución un clima de reflexión sobre la propia práctica. Ampliar la mirada sobre el espacio propio y el del otro transformando nuestro trabajo en un espacio placentero, seguro, confortable y armónico donde
los niños y niñas que asisten diariamente se sientan contenidos.
• Planificación y gestión participativa: “Un desafío para las instituciones”.
Taller realizado para Directores y Equipo profesión de los CAF con el objetivo de brindar herramientas para la construcción de nuevas instituciones inclusivas, teniendo en cuenta el paradigma de la planificación estratégica. Dictado por el Lic. Roberto Zampani.
• Taller de teatro y expresión corporal.
Crear un espacio donde los participantes tengan la posibilidad de aprender a observar y participar, potenciando las capacidades de expresión, comunicación,
creación, comprensión y significación, fortaleciendo la identidad personal y social.
• Jornada de capacitación sobre la Ley Nacional 26061 “protección Integral de los derechos de la niñez, adolescencia y familia”.
Nociones y trabajo sobre el nuevo Paradigma de la protección integral.
• Red lúdica: la formación de animadores para el trabajo en grupo.
Formación en didáctica lúdico – grupal para la educación infantil. Trabajo sobre técnicas lúdicas y recreativas.
• Jornada de reflexión sobre la problemática del trabajo infantil. Sensibilización y desnaturalización sobre el trabajo infantil. Visibilizar la
problemática para la detección y re-trabajo de situaciones que cotidianamente relacionan al niño con la supervivencia.
• Sostén afectivo: una mirada diferente por la niñez. Optimizar el trabajo de los responsables de sala para propiciar a los niños-as un
espacio de contención, escucha y apego
• El vuelo del atolondrado: taller vivencial de creatividad. Sensibilizar las percepciones de lo creativo para fortalecer la autoestima,
desbloquear las frases toxicas(no puedo, No me sale) y mandatos culturales que matan el proceso creativo. Confiar en lo que surge en el interior de cada uno
como el potencial de nuestro ser creativo, recuperar el disfrute del espacio sagrado que proporciona el juego, generar cambios en nuestra vida para mejorar
su calidad.
• Jornada de prevención de abuso sexual infantil.
Reforzar las habilidades para aprender a distinguir lo apropiado y lo no apropiado, Identificar las sensaciones de que si y que no, proporcionar modelos
de respuestas ante una forma de contacto no apropiada y desagradable.
• Técnica de narrativa y oralidad: cuentos infantiles. Revalorizar la palabra a través de la narración oral de cuentos de autores tradicionales y contemporáneos, nacionales y extranjeros. Incorporando a las narraciones recursos expresivos propios del teatro y la plástica.

• El arte, los sentidos y los estímulos en la infancia.
Optimizar el trabajo del responsable de sala y la calidad de permanencia de los niño/as, Buscar en forma conjunta herramientas para el trabajo cotidiano en la sala, evaluar la practica cotidiana en la sala con la incorporación de nuevas herramientas especificas para cada etapa evolutiva de crecimiento de la infancia. 
Talleres itinerantes
• Musicales, integrar la actividad musical en todos los espacios de recreación, formación o proceso de enseñanza aprendizaje. Desarrollar
la producción expresiva y creativa. Crear un espacio de participación placentero, solidario y alegre. A cargo de la Profesora de Música Lucia
Rondina.
• Gabinete de Estimulación Temprana, fortalecer la autoestima, la autonomía y el vinculo con el otro o los otros. Fortalecer el desarrollo
motor (crecimiento, maduración y desarrollo). Lograr la planificación en sala según el periodo evolutivo del niño teniendo en cuenta el interés y
el deseo, estimulando el mejoramiento de la calidad de vida.
• Taller de expresión artístico (fotografía y elaboración de letras de canciones) a partir de la ínter disciplina como la psicología y la
antropología partiendo desde medios de expresión del arte.
Programa de prácticas pasantitas.
Desde el espacio de la Coordinación se pensó en la inclusión a las instituciones de estudiantes de pre y pos grado con el objetivo de incorporar nuevos saberes y miradas sobre la realidad cotidiana, articulando permanentemente teoría y práctica.
• Universidad Abierta Interamericana carrera de Musicoterapia.
• Universidad de rosario: psicología: Posgrado de clínica con niños y psicología educativo.
• UCEL: Carrera de nutrición
• escuela provincial de teatro y títeres.
• USAL licenciatura en psicopedagogía
• UNR Trabajo Social. 

Convenios con el Ministerio de Innovación y Cultura.
• Talleres multiplicadores sobre prácticas teatrales destinado a niños/as de los Centros de Acción familiar n° 2 y n° 20.
Jornada lúdicas recreativas:
• Imaginarte “un paseo por las expresiones” el nodo Rosario – venado tuerto participo activamente de la jornada del programa Imaginarte, cuyo
objetivo es mostrar las actividades que se realizan en estos centros a través de stands donde los niños y niñas de todas las instituciones
(CAF) comparten una jornada de juego y recreación.
• Festejos del día del niño.
Realizado en el mes de agosto de 2011 con la función del grupo teatral musical “Canticuenticos” el mismo se realizo en la Sala Lavarden de la ciudad de
Rosario con la participación de todas las instituciones de esta Dirección, asistieron a este encuentro aproximadamente 250 niños/as). El traslado de los
niños y regalos sorpresa estuvo a cargo de donaciones y fondos aportados por esta Dirección todo gestionado desde este Equipo técnico.
• Espectáculos itinerantes: “Vamos a Rodar con el teatro.” La historias del Gigante del grupo teatral La Hormiga.
Cacareando a cargo del grupo teatral la Hormiga. Clowns en los CAF.
• Centro Audiovisual Rosario: Bongo Rock, difusión de cortometrajes y producción de animaciones a cargo de especialistas.
Encuentros de trabajo y recreación: Inter-CAF. Jornada de actividades deportivas y recreativas destinado a adultos que
trabajan con niños/as en los Centros del nodo Rosario-Venado Tuerto. Encuentro desarrollado para compartir el trabajo cotidiano que se lleva
adelante en cada institución, donde se evidencia la heterogeneidad de estrategias de intervención.
Supervisión de equipos profesionales del primer nivel de intervención:
Por el pedido de los equipos que trabajan en las instituciones se gestionó un espacio a cargo del Psicólogo Sebastian Grimblant para la supervisión y trabajo
de situaciones en donde se evidencian derechos vulnerados.
Compra de mobiliarios y material didáctico.
• Sillas y mesas para los más pequeños de las instituciones.
• Juegos de plazas, se gestiono la compra de toboganes, calesitas, sube y bajas, hamacas, peloteros, centros de psicomotricidad, casitas de
madera, alfombras didácticas, pin pong, metegol, equipo para jugar a básquet (ARO Y PELOTA).
• Octubre del 2010 Participe como censista en el Censo Nacional 

• En el mes de Julio de 2011 me incorpore en el Sindicato de Amas de Casa de la República Argentina como docente del Programa
Microcréditos destinado a micros emprendedores afiliadas al Sindicato.
• Participante de las campañas de Salud realizadas por la obra Social OSSACRA, encargada de la realización de entrevistas personalizadas
con las mujeres participantes, sobre prevención de situaciones de violencia de genero y familia
• Desde fines del 2013 y hasta Noviembre de 2020, trabaje en la Dirección Provincial de Promoción de los Derechos de la niñez, Adolescencia y
Familia como integrante profesional del Equipo Territorial Noroeste, actualmente ETI 2, conformamos parte del Instrumento Administrativo
que efectiviza las Medidas de Protección Excepcional, según la Ley 26.061. Efectivizamos la toma de las MPE, retirando a los niños de su
centro de vida, alojándolos en Centros Residenciales o en el marco de Familia ampliada y/o de la Comunidad en caso de que existieran las
mismas. Realizamos reuniones inter- institucionales con los diferentes efectores territoriales que conocen la situación, como así también
realizamos entrevistas con los niños, niñas y adolescentes, como así también los integrantes de sus respectivos grupos familiares.
Gestionamos los recursos necesarios para logra que los grupos familiares puedan revertir las condiciones que llevaron a la toma de la
MPE, con el objetivo de que se pueda re-vincular a los niño, as y adolescentes con sus familias. Realizamos los informes técnicos de los 
diferentes procesos de las MPE, participamos de las audiencias d e revocatoria pedida por los responsables parentales solicitada a través de
sus Defensores Públicos y/o particulares. En una oportunidad participé con un grupo de compañeras de la Dirección, cómo Testigo experto en
el Primer Juicio Oral de Abuso Sexual Infantil en la ciudad de Rosario 

• Desde el año 2019, realizo Pericias y participo de las Declaraciones en juicio como Perito Experta para el Servicio Público de la Defensa Penal
Provincial.
• Desde el 2020 y hasta la actualidad soy parte del Soporte <técnico del Distrito Noroeste del Programa Santa Fe Mas, que depende del
Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Santa Fe. 

Antecedentes como Terapeuta Holística 

Desde el año 2020, me dedico ininterrumpidamente al acompañamiento de las personas en sus procesos de sanación y de Evolución y Desarrollo Personal. A través de diferentes técnicas en las que me vengo capacitando, realizo junto con los consultantes diferentes propuestas terapéuticas.